امروز : 27 مهر 1397

ضرورت ریشه کنی تنبیه بدنی در مدارس

شنبه 30 بهمن 11:58
تنبیه بدنی روشی کاملا غیرقانونی، غیرعلمی و نقض آشکار حقوق کودکان است.
ضرورت ریشه کنی تنبیه بدنی در مدارس

گزارشگر ـ فربد دهقانی: تنبیه بدنی که در گذشته روشی بسیار رایج در مدارس بود، به دنبال اثبات ناکارامد بودن آن و نیز نقض حق کودکان، به تدریج افکار عمومی و حکومت را به جایی رساند که آن را کاملا مردود و غیر قانونی شمارد.

با این حال، متاسفانه در برخی از مناطق کشور، خصوصامناطق محروم و کمتر برخوردار، گاهگاهی انتشار اخبار و ویدئوهای تنبیه بدنی دانش آموزان، خشم فعالان حقوق بشری را برانگیزد و نشان میدهد، هنوز هم برای ریشه کنی کامل این پدیده، راه طولانی در پیش است.

در جدیدترین مورد این تنبیهات، تصاویر دلخراش فرو کردن مداد در سر دانش آموز کرمانی، جنجال به پا کرده است. مدیر روابط عمومی آموزش و پرورش استان کرمان، اعلام کرده است که معلم، اعلام کرده کارش از روی عمد نبوده است.

این معلم که مشغول انجام خدمت سربازی خود بوده، به هیئت تخلفات معرفی شده است.

فخرالدین احمدی دانش آشتیانی وزیر آموزش و پرورش، معتقد است: رفع مسائل علوم تربیتی در آموزش و پرورش اهمیت بسزایی دارد و نگاه به این مساله را داشته باشیم بدون تردید حضور روانشناسان در مدارس ضروری است.
 
بحث آسیب اجتماعی و تنبیه بدنی در مدارس نشات گرفته از روابط مکانیکی میان معلمان و دانش‌آموزان است که باید در توسعه روابط تجدیدنظر شود و خوشبختانه استخدام معلم از طریق دانشگاه فرهنگیان می‌تواند در این امر راه گشا باشد. (لینک)

مطابق قانون، تنبیه بدنی دانش آموزان در مدارس، جرم عمومی به شمار میرود.

به موجب ماده 77 قانون مدارس ایران، تنبیه بدنی هم از کادر اداری و هم از طرف کادر آموزشی، جرم محسوب می شود و هیئت رسیدگی به تخلفات اداری کشور، موظف است آن را پیگیری کند.

در ذیل ماده 76  موارد تنبیهی را که معلمان و مسئولان مدرسه مجاز هستند در صورت تخلف دانش‌آموزان آن هم به  شرطی که راهنمایی‌ها و چاره‌جویی‌های تربیتی در آنها مفید و مؤثر واقع نشده است اعمال کنند. احصاء  کرده است. این موارد از این قرارند:
1- تذکر و اخطار شفاهی به طور خصوصی
2- تذکر و اخطار شفاهی در حضور دانش‌آموزان کلاس مربوطه
3- تغییر کلاس در صورت وجود کلاس‌های متعدد در پایه، با اطلاع اولیای دانش‌آموز
4- اخطار کتبی و اطلاع به ولی دانش‌آموز
5- اخراج موقت از مدرسه با اطلاع قبلی ولی دانش‌آموز حداکثر برای سه روز
6- انتقال به مدرسه دیگر
ماده 77 همین آیین‌نامه تأکید می‌کند «هر گونه تنبیه دیگر از قبیل اهانت، تنبیه بدنی و تعیین تکلیف درس به منظور  تنبیه ممنوع است.»

در نتیجه، اگر چه تنبیه برای حفظ نظم کلاس و پیشبرد اهداف آموزشی، امری است بدیهی و حتی لازم، با این حال نباید دور از نظر داشت تنبیه بدنی، هیچ جایگاهی در نظام های آموزشی دنیای امروز ندارد و باید با برخورد قاطع با خاطیان، این مساله را ریشه کن کرد.

نظرات

chapta
حداکثر تعداد کاراکتر نظر 200 ميياشد .
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.

آخرین اخبار