امروز : 30 شهريور 1397

من هم درس می خوانم؛ بررسی وضعیت آموزشی اتباع بیگانه در ایران

مطابق مواد 3 (اصل عدم تبعیض میان پناهنده و شهروندان یک کشور) و 22 (حق بر آموزش بدون تبعیض پناهندگان) کنوانسیون مربوط به حقوق پناهندگان و ماده 28 (آموزش حقی همگانی) کنوانسیون حقوق کودک، کودکان اتباع خارجی هم مانند کودکان اتباع یک کشور از حق آموزش و تحصیل در کشور میزبان برخوردارند.
من هم درس می خوانم؛ بررسی وضعیت آموزشی اتباع بیگانه در ایران

به گزارش سایت گزارشگر، حق تحصیل از حقوق مشروع و بنیادین همه نسل های انسانی است که فارغ از تفاوت های نژادی، مذهبی، جنسیتی و ... به افراد تعلق می گیرد. در این میان اتباع بیگانه ای که در کشوری ساکن شده اند خواه به واسطه پناهندگی و غیر آن نیز از این حق برخوردارند. کودکان خانواده های پناهنده، مهاجر و ... هنگام حضور در کشور بیگانه می توانند در مدارس خاص خود به مطالعه و تحصیل بپردازند.

مطابق مواد 3 (اصل عدم تبعیض میان پناهنده و شهروندان یک کشور) و 22 (حق بر آموزش بدون تبعیض پناهندگان) کنوانسیون مربوط به حقوق پناهندگان و ماده 28 (آموزش حقی همگانی) کنوانسیون حقوق کودک، کودکان اتباع خارجی هم مانند کودکان اتباع یک کشور از حق آموزش و تحصیل در کشور میزبان برخوردارند.

جمهوری اسلامی ایران به عنوان کشوری پناهنده و مهاجرپذیر که اتباع افغانی، عراقی و بعضاً اروپایی و امریکایی را در خود پذیرفته با توجه و عطف نظر به ضرورت تامین و تضمین حق آموزش و تحصیل برای اتباع سایر کشورها، سیاست هایی برای تامین این حق اتخاذ نموده است. عضویت ایران در اسناد و معاهدات حقوق بشری همچون کنوانسیون حقوق کودک و کنوانسیون مربوط به وضعیت پناهندگان و همچنین پایبندی به تعهدات بین المللی سبب شده تا ایران بتواند در میان کشورهای مهاجر و پناهنده پذیر جایگاه ممتازی را به خود اختصاص دهد.

از جمله سیاست های دولت در جهت تقویت بنیه علمی و تحقق حق آموزش اتباع بیگانه در کشور، احداث مدارسی ویژه برای اتباع خارجی و پناهندگان است. البته شایان ذکر است که احداث چنین مدارسی نه برای تفکیک بلکه برای یکپارچه نمودن سطح آموزشی و ایجاد تسهیلات خاص آموزشی همانند کتب درسی مختص زبان و مذهب این دانش آموزان صورت گرفته و در مواردی که کودکان اتباع خارجی از منظر آموزشی دارای سطحی مشابه با دانش آموزان ایرانی باشند، بر اساس اصل عدم تبعیض در مراکز آموزشی مشترک به تحصیل می پردازند.

وزارت آموزش و پرورش ایران همواره با کمیساریای عالی پناهندگان در ارتباط است و سعی در ارائه خدمات بشردوستانه به پناهندگان و سایر اتباع خارجی ساکن در ایران دارد. بنا بر گزارش این وزارتخانه، سالیانه مبلغی بالغ بر 1500 دلار برای هر دانش آموز اتباع خارجه از سوی دولت اختصاص داده شده است. با این محاسبات، تحصیل 130 هزار دانش آموز اتباع بیگانه در  13 هزار کلاس درس در کشور، سالانه  چهارصد و 95 میلیون دلار هزینه دارد.

استان های تهران، خراسان، قم و اصفهان در کشور به ترتیب بیش ترین آمار اتباع خارجی و پناهنده را در خود جای داده اند. با توجه به این ترکیب جمعیتی، مدارس اختصاصی برای ایشان احداث شده است.

در نظام جمهوری اسلامی ایران رعایت انصاف و عدالت آموزشی از شروط اساسی حق آموزش است، به همین علت 12 گروه از دانش آموزان اتباع خارجی در ایران به واسطه وضعیت خاص خود یا خانواده، از پرداختن هر گونه شهریه معاف هستند؛ که دانش آموزان با نیازهای ویژه، دانش آموزان بی سرپرست، دانش آموزانی که با نظر پزشک مورد تایید دارای بیماری خاص هستند، دانش آموزانی که به تایید بهزیستی قادر به پرداخت شهریه نمی باشند و ... از آن جمله اند.

از دیگر اقدامات دولت جمهوری اسلامی ایران در زمینه تامین حق آموزش اتباع خارجی، به ارائه پیشنهاد کمیته فرعی سه جانبه با مشارکت سه نهاد وزارت آموزش و پرورش، وزارت کشور و کمیساریای عالی امور پناهندگان باز می گردد که با ایجاد آن می توان بسیاری از مباحث مربوط به آموزش دانش آموزان اتباع خارجی را حل و فصل نمود.

اقدامات موثر جمهوری اسلامی ایران در جهت الگوسازی آموزشی در سایر کشورها به حدی است که نماینده کمیساریای عالی پناهندگان در مصاحبه ای با خبرگزاری ایران اعلام نموده است: «در جهان امروز باید به دنبال الگوهای مناسب باشیم و کمک های آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران می تواند به عنوان یک الگو برای سایر کشورها مطرح باشد».

گروه مطالعات حقوق بشر گزارشگر

نظرات

chapta
حداکثر تعداد کاراکتر نظر 200 ميياشد .
نظراتی که حاوی توهین یا افترا به اشخاص ،قومیت ها ،عقاید دیگران باشد و یا با قوانین کشور وآموزه های دینی مغایرت داشته باشد منتشر نخواهد شد - لطفاً نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.

آخرین اخبار